Qualificação de Dissertação – Mestrado

O Exame de Qualificação é uma etapa obrigatória do Mestrado, onde o discente apresenta seu projeto de pesquisa a uma banca examinadora para avaliar a viabilidade, relevância e o andamento do trabalho. Esta etapa é regida pela Resolução Normativa Nº 154/2021/CUn e pelas normas internas do PPGAdm.


⏳ Prazo Máximo: 15 Meses

O mestrando deve realizar a qualificação até o 15º (décimo quinto) mês contado a partir do ingresso no curso. O não cumprimento deste prazo pode acarretar no desligamento do programa.

👥 Composição da Banca Examinadora

A banca deve ser sugerida pelo orientador e aprovada pelo Colegiado Delegado. A composição mínima exige:

Membros Titulares (3)

  • Presidente: Orientador(a);
  • Membro Interno: Docente do PPGAdm;
  • Membro Externo: Docente externo ao Programa (pode ser de outro curso da UFSC ou de outra instituição).

Membros Suplentes (2)

  • 1 Suplente Interno: Docente do PPGAdm;
  • 1 Suplente Externo: Docente externo ao Programa.

Nota: Todos os membros devem possuir o título de Doutor.


📅 Procedimentos para Agendamento

O agendamento deve ser solicitado com antecedência mínima de 15 (quinze) dias da data prevista para a banca.

Passo a Passo:

  1. Definição: O aluno e o orientador definem a data, horário e os membros da banca.
  2. Envio do Trabalho: O aluno é responsável por enviar o arquivo PDF da dissertação (projeto/versão preliminar) diretamente aos membros da banca.
  3. Solicitação à Secretaria: O orientador deve enviar o formulário de agendamento para a secretaria por e-mail.

Documentação para Agendamento

Baixe o formulário oficial no link abaixo:

📥 Baixar Formulário de Agendamento

Envie o formulário preenchido para:
📧 ppgadm@contato.ufsc.br

ℹ️ Resultado e Prazos Posteriores

  • Aprovado: O aluno segue para a etapa de finalização da dissertação e defesa final.
  • Reprovado: Conforme o regimento, o aluno terá direito a uma nova oportunidade (nova banca) no prazo máximo de 60 (sessenta) dias. A segunda reprovação implica no desligamento do curso.